PLANO DE AULA 2
Plano de Aula 2 - Pedagogia 1º Semestre Libras
Informações Gerais
Componente Curricular: Artes
Objeto do Conhecimento: Exploração das cores, criatividade e mistura de cores
Objetivos da Aula: Desenvolver a criatividade e habilidades de mistura de cores dos alunos do 3º ano fundamental, incluindo o aluno surdo.
Desafio
Após a primeira aula em que foram aprendidas as cores primárias e secundárias, o desafio é permitir que os alunos explorem as cores de forma criativa e aprendam sobre as misturas. Além disso, é necessário garantir a inclusão do aluno surdo na atividade.
Habilidades e Competências
- Identificar e nomear as cores primárias e secundárias.
- Realizar misturas simples de cores para criar novas tonalidades.
- Expressão criativa.
- Respeito à diversidade e inclusão.
Habilidades Socioemocionais
- Expressão criativa
- Trabalho em equipe
- Empatia
Metodologia
- Apresentação do slide explicativo sobre misturas de cores
- Atividade prática em grupo com paletas de cores, pincéis e papel
- Comunicação em Libras para inclusão do aluno surdo
- Apresentação das obras de arte e discussão em grupo
- Reflexão sobre a importância da criatividade, mistura de cores e inclusão
Recursos Didáticos
- Slide explicativo sobre misturas de cores
- Paletas de cores com tintas nas cores primárias e secundárias
- Pincéis
- Papel
- Recursos visuais e imagens claras
- Língua de sinais (Libras)
Avaliação
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e engajamento dos alunos na atividade, a criatividade nas misturas de cores, a interação em grupo e o respeito à inclusão do aluno surdo.
Observação
O professor deverá estar atento à necessidade de adaptações para garantir a inclusão e o acesso igualitário dos alunos ao conteúdo e às atividades propostas.
Referências Bibliográficas
- Vídeo: Cores em Libras. Disponível em: Cores Primária
- Vídeo: Cores em Libras. Disponível em: Cores Secundárias
Imagens relacionadas:
Comentários
Postar um comentário